Erziehungswissenschaften · Level 22

Auf einen Blick

Fakten

Titel
Erziehungswissenschaften – Feedback und Formatives Assessment – Einheit 4 (Special Topic)
Fach
Erziehungswissenschaften
Level
22
Geschätzte Dauer
ca. 432 Minuten
Lektionen
24
Workload
3 ECTS
Prüfungsform
Essay und Diskursprüfung
Programm
Diplom Erziehungswissenschaften
Modultyp
Special Topic

Themen: Moderne Führung: Rollen, Verantwortung, Wirkung, Professionelle Führungskommunikation, Konfliktarten, Grundlagen des Change-Managements, Teamdynamiken, Organisationskultur gestalten, Transformationales & situatives Leadership, Emotionale Intelligenz in der Führung

Kurs

Beschreibung

Erziehungswissenschaften – Feedback und Formatives Assessment – Einheit 4 (Special Topic)

Hochschulmodul der Fakultät Erziehungswissenschaften im Programm Diplom Erziehungswissenschaften: Special Topic zu „Feedback und Formatives Assessment – Einheit 4“ mit Transferaufgaben an der Schnittstelle Theorie–Empirie und Fallstudien aus der Praxis. Das Modul verbindet konzeptionelle Tiefe mit anwendungsnaher Kompetenzentwicklung auf universitärem Niveau und bereitet systematisch auf weiterführende Module, Prüfungen und forschungsnahe Arbeiten vor.

Was dich erwartet

In der Lernhalle der INFORAL Akademie arbeitest du schrittweise an klaren Lektionen — mit Fortschrittsanzeige und, wo verfügbar, Tutor-Begleitung. Weitblick hilft dir, passende Folgemodule nach Fach und Stufe zu finden.

Lernziele

  • Konzepte von Feedback und Formatives Assessment – Einheit 4 präzise erklären
  • Methoden des Modultyps Special Topic auf Fallkonstellationen anwenden
  • Ergebnisse kritisch evaluieren und wissenschaftlich kommunizieren

Aufbau

  • Moderne Führung: Rollen, Verantwortung, Wirkung
  • Professionelle Führungskommunikation
  • Konfliktarten
  • Grundlagen des Change-Managements
  • Teamdynamiken
  • Organisationskultur gestalten
  • Transformationales & situatives Leadership
  • Emotionale Intelligenz in der Führung

Voraussetzungen

fachliche Grundkompetenz des Studiengangs oder äquivalente Qualifikation; Bereitschaft zu selbstorganisiertem Lernen und wissenschaftlicher Argumentation

Kompetenzen

Was du lernst

  • Konzepte von Feedback und Formatives Assessment – Einheit 4 präzise erklären
  • Methoden des Modultyps Special Topic auf Fallkonstellationen anwenden
  • Ergebnisse kritisch evaluieren und wissenschaftlich kommunizieren

Akademie

Was diesen Kurs auszeichnet

Was diesen Kurs auszeichnet

Statt reiner Textwände erhältst du 24 strukturierte Lektionen in der spielbaren Lernhalle — mit Fortschritt und, wo verfügbar, Tutor-Unterstützung. Schwerpunkt laut Katalog: Transferaufgaben an der Schnittstelle Theorie–Empirie und Fallstudien aus der Praxis.

Weitblick ordnet den Kurs nach Fach und Level ein; diese Entdeckungsseite macht Ziele, Aufbau und Einsatz klar — ohne Jobversprechen.

Kontext

Hintergrund

Hintergrund

Veröffentlichter Katalogeintrag der INFORAL Akademie (Fach Erziehungswissenschaften, Level 22, Programm Diplom Erziehungswissenschaften). Pflege über Course Builder und Publish-Prozess; Entdecken-Texte werden aus Katalogdaten strukturiert — ohne erfundene Infrastruktur.

Praxis

Anwendungsbereiche

  • Vertiefung im Programm Diplom Erziehungswissenschaften
  • Arbeit im Format Special Topic mit klaren Etappen in der Lernhalle
  • Vorbereitung auf die Prüfung: Essay und Diskursprüfung
  • Fokus vertiefen: Transferaufgaben an der Schnittstelle Theorie–Empirie und Fallstudien aus der Praxis
  • Auffrischung vor fortgeschrittenen Modulen in Weitblick
  • Gemeinsames Lernen in Lernpfaden der Akademie

Weiter

Potenzial

Potenziale

Mit abgeschlossenem Modul stärkst du dein Verständnis von „Feedback und Formatives Assessment – Einheit 4“ und kannst Folgekursen in Weitblick gezielter folgen. Karriereversprechen gibt es bewusst nicht — dafür ehrliche, nutzbare Kompetenzbausteine.

Nächster Schritt

Zur Lernhalle — starte jetzt mit der ersten Lektion.

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